Biblioteka

Bibliotekę szkolną prowadzi mgr Regina Jupowicz. Z zasobów biblioteki mogą korzystać uczniowie, nauczyciele, inni pracownicy szkoły oraz rodzice.

 

Z biblioteki można korzystać na miejscu - do dyspozycji jest czytelnia tradycyjna oraz doskonale wyposażona czytelnia multimedialna z łączem internetowym.

 

Godziny otwarcia biblioteki:

Poniedziałek: biblioteka nieczynna
Wtorek: 10.00 - 13.00
Środa: 10.00 - 13.00
Czwartek: 8.30 - 13.00
Piątek: 8.30 - 13.00

   

Lektury szkolne

klasa I
A. Bahdaj Pilot i ja
W. Bełza Kto ty jesteś?
W. Broniewski Dla dzieci
J. Brzechwa Brzechwa dzieciom
J. Duszyńska Cudaczek Wyśmiewaczek
J. Grabowski Czarna owieczka
Cz. Janczarski Jak Wojtek został strażakiem
H. Januszewska Kopciuszek
M. Jaworczakowa Jacek, Wacek i Pankracek
T. Kubiak Gdy miasto śpi
J. Papuzińska Nasza mama czarodziejka
J. Porazińska Psotki i śmieszki
E. Szelburg-Zarembina Najmilsi
J. Tuwim Wiersze dla dzieci

 

klasa II
H. Ch. Andersen Dziecię elfów
A. i Cz. Centkiewiczowie Zaczarowana zagroda
J. Grabowski Puc, Bursztyn i goście
G. Knutsson Przygody Filonka Bezogonka
M. Kruger Karlocia
J. Kryłow Bajki dla dzieci
H. Lofting Doktor Dolittle i jego zwierzęta
K. Makuszyński 120 przygód Koziołka Matołka
S. Michałow Nie płacz, koziołku
A. A. Milne Kubuś Puchatek
J. Porazińska Szewczyk Dratewka
E. Szelburg-Zarembina Idzie niebo ciemną nocą
J. K. Kleniewska-Kowaliszyn Magda, Paweł i ja

 

klasa III
H. Ch. Andersen Baśnie
W. Chotomska Dzieci Pana Astronoma
Cz. Centkiewicz Anaruk, chopiec z Grenlandii
M. Jaworczakowa Oto jest Kasia
H. Kostyrka Klechdy domowe
M. Kownacka Kajtkowe przygody
A. Lindgren Dzieci z Bullerbyn
K. Makuszyński Awantura o Basię
R. Pisarski O psie, który jeździł koleją
J. Ratajczak Ziarenka maku
S. Wortman U złotego źródła. Baśnie polskie
ks. J. Twardowski Patyki i patyczki

 

klasa IV
C. Collodi Pinokio
C. S. Levis Opowieści z Narnii, cz.1 - Lew, czarownica i stara szafa
J. Korczak Król Maciuś Pierwszy
L. M. Montgomery Ania z Zielonego Wzgórza
M. Twain Przygody Tomka Sawyera

 

klasa V
F. E. Burnett Tajemniczy ogród
F. Molnar Chłopcy z Placu Broni
W. Gomulicki Wspomnienia niebieskiego mundurka
J. Korczak Król Maciuś Pierwszy
E. Niziurski Sposób na Alcybiadesa
A. Szklarski Tomek w krainie kangurów
J. Verne W 80 dni dokoła świata

 

klasa VI
K. Dickens Opowieść wigilijna
L. M. Montgomery Ania z Zielonego Wzgórza
J. Jurgielewiczowa Ten obcy
K. Makuszyński Szatan z siódmej klasy
H. Sienkiewicz W pustyni i w puszczy

  

Polecana literatura dla nauczycieli i rodziców

Chomczyńska-Miliszkiewicz Mariola, Pankowska Dorota

POLUBIĆ SZKOŁĘ

Ćwiczenia grupowe do pracy wychowawczej

Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2002 rok, 196 stron

Zbiór 170 gier i zabaw przeznaczonych dla uczniów i pedagogów, którym zależy na aktywnym i twórczym kształtowaniu relacji międzyludzkich oraz na doskonaleniu samych siebie. "Tworzymy grupę" to ćwiczenia skupiające się na procesie integracji grupy, rozwijające empatię, pomagające uczniom nawiązać kontakty i poznać się lepiej. "Tworzymy siebie" - koncentruje się na samopoznaniu i samoocenie, wzmacnianiu własnej wartości, rozwijaniu asertywności ucznia.

  

Dambach Karl E.

MOBBING W SZKOLE

Jak zapobiegać przemocy grupowej?

Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003 rok, 96 stron

Książka dotyczy przemocy grupowej w szkołach. Jeżeli terror psychiczny ze strony większości członków grupy wobec tej samej osoby lub wobec dwóch czy trzech osób jest stosowany stale, wówczas mówimy o występowaniu "mobbingu", który polega na systematycznym upokarzaniu, wyśmiewaniu i okrutnym traktowaniu ofiary.

 

Hennessy Elis, Guerin Suzanne

PRZEMOC I PRZEŚLADOWANIE W SZKOLE

Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004 rok, 80 stron

Często atakują nas sytuacje, w których nie radzimy sobie z wybuchami gniewu nastolatka czy zaplanowanym prześladowaniem jednych uczniów przez drugich. Warto zapoznać się z wiedzą na temat destrukcyjnych zachowań dzieci i młodzieży, by umieć skutecznie im przeciwdziałać.

 

Zubrzycka Elżbieta

POWIEDZ KOMUŚ!

Co każde dziecko powinno wiedzieć

Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2004 rok, 48 stron

Co musi wiedzieć dziecko, aby było bardziej bezpieczne wśród ludzi? Rozmawianie z dziećmi na trudne tematy sprawia nam kłopot. Szczególnie wtedy, gdy mamy mówić o zagrożeniach. Obawiamy się, że sama rozmowa może krzywdzić. A jednak, dla bezpieczeństwa dziecka, trzeba rozmawiać. "Powiedz komuś!" to książka, która podnosi poczucie wartości dziecka i uczy je najważniejszego - szacunku dla siebie i innych.

  

Morales Gómez Angel

GDY DZIECKO MA PROBLEMY W KLASIE

Wydawnictwo "eSPe", 2002 rok, 191 stron

Praca przeznaczona przede wszystkim dla nauczycieli, ale mogą z niej korzystać także rodzice i opiekunowie. Sygnalizując przyczyny trudności i cechy dziecka oraz wskazując metody postępowania przedstawiono następujące kategorie "dzieci trudnych": z problemami adaptacyjnymi, z niską samooceną (z niskim poczuciem własnej wartości), z brakiem koncentracji, agresywne, nadpobudliwe, impulsywne, niezdyscyplinowane, nieasertywne, nieodporne (w trudnych sytuacjach).

  

Nessia Laniado, Gianfilippo Pietra

GRY KOMPUTEROWE, INTERNET I TELEWIZJA

Co robić, gdy nasze dzieci są nimi zafascynowane?

Wydawnictwo „eSPe”, 2006 rok, 144 strony

Ta książka to rodzaj poradnika, który pomaga:

  • zrozumieć, jak komputer i telewizja mogą wpływać na umysł dziecka
  • poznać zagrożenia i możliwości
  • nauczyć się postępować w taki sposób, aby komputer i telewizja stały się narzędziami wspomagającymi rozwój intelektualny i emocjonalny, a nie wyizolowanie
  • nauczyć się wyróżniać i udostępniać dzieciom tylko wartościowe treści.

 

Braun D.

BADANIE I ODKRYWANIE ŚWIATA Z DZIEĆMI

Kielce, 2002

Przedstawione w niniejszej książeczce pomysły i propozycje nauki dają dzieciom możliwość samodzielnego zdobywania wiedzy w zabawie i eksperymentach oraz wspierają je w zbieraniu nowych doświadczeń. Są bodźcami dodającymi odwagi w samodzielnej penetracji świata, budzą ciekawość świata dla fenomenów przyrody.

 

Bates J., Mundoj S., K.E, Liber

DZIECI ZDOLNE, AMBITNE I UTALENTOWANE

Ten świetnie napisany poradnik to źródło cennej wiedzy teoretycznej oraz praktycznych porad dla nauczycieli i rodziców pracujących ze szczególnie uzdolnionymi i utalentowanymi dziećmi.
Autorzy wyjaśniają, czemu tak ważne jest zapewnienie tej grupie dzieci ciągłych wyzwań edukacyjnych, i uczą, jak to zrobić. Ta książka to pozycja wręcz obowiązkowa w bibliotece każdego nauczyciela i rodzica.

 

Minczakiewicz E., Grzyb B., Gajewski Ł.

DZIECKO RYZYKA A WYCHOWANIE

Elementarz dla rodziców

Oficyna Wydawnicza Impuls

W prezentowanym opracowaniu znaleźć można informacje na temat rozwoju małego dziecka i czynników wspomagających rozwój. Opisuje on wskaźniki ułatwiające poznanie dziecka, jego możliwości i potrzeby. Zawiera ponadto m.in. program psychostymulacji funkcji percepcyjno-motorycznych u dzieci z zaburzeniami w rozwoju, kwestionariusz do badania umiejętności komunikacyjnych u dzieci z głębszą niepełnosprawnością intelektualną, arkusz zachowania się dziecka w zabawie, przykłady zabawek aktywizujących dziecko, rysowanych wierszyków służących do rozwijania funkcji spostrzegania wzrokowego itp.

 

Shapiro S., Skinulis K. i R.

50 SPOSOBÓW JAK RADZIĆ SOBIE Z DZIEĆMI W TRUDNYCH SYTUACJACH

Katowice, 1998

Autorzy, doświadczeni terapeuci, wyszczególnili kilkadziesiąt typowych sytuacji wychowawczych zazwyczaj będących źródłami konfliktów. W przystępny sposób podsuwają mądre, proste rozwiązania oraz wzorce rodzicielskich zachowań. Rady zawarte w książce - praktyczne i skuteczne - na pewno okażą się cenne dla wszystkich rodziców.

 

Rogge Jan Uwe, Janisz Krzysztof, Maehler Bettina

JAK WYCHOWYWAĆ WYJĄTKOWE DZIECI

Wydawnictwo WAM

Książka o dzieciach burzących stereotypy normalności. Chcą, aby je zauważono, sygnalizują potrzebę pomocy, starają się zaakcentować swoją obecność. Autorzy tej książki informują o rozwijaniu się rożnych zdolności u dzieci, udzielając rady przytaczając przykłady zachęcają rodziców, by ze spokojem przyglądali się swoim dzieciomi, ufali im - nawet jeśli ich rozwój odbiega od normy.

 

Mueller Wunibald

JAK UWOLNIĆ SIĘ OD LĘKU

Wydawnictwo WAM

Lęk, w różnych postaciach, towarzyszy nam przez całe życie. Ostrzega przed niebezpieczeństwem, ale też wyolbrzymiony, może zdominować naszą psychikę, narażając nas na stres, a nawet chorobę. Autor tej publikacji przedstawia różne aspekty lęku, pokazuje jego pozytywne i negatywne strony, prezentuje możliwości fachowej pomocy medycznej i psychoterapeutycznej.